在2019冠状病毒病期间为教师提供支持

20年来，威斯特公司一直在管理美国联邦储备银行.S. 教育部第二章数据收集, 这是关于每个州教师准备和资格认证系统的唯一全国性数据, 展现了无缝. 毫不奇怪，2020年出现了前所未有的挑战. 在典型的年份里, 数据收集达到了可预见的里程碑:教师培训项目在4月30日前向所在州提交年度机构和项目报告卡(iprc), 和州, 反过来, 10月31日前向国务院提交国家报告卡. 但去年COVID-19中断了这一过程? 趣赢平台高级研究主任嘉莉没吃向我们展示了内部的情况. 她指导第二章的数据收集工作，并有一个团队提供外联服务, 培训, 向59个州和司法管辖区提供技术援助,全国200+教师预备提供者.

第二章的数据说明了全国主要教师队伍的努力, 包括使教师队伍多样化和填补关键学科领域教师短缺的举措.

“新冠肺炎突然关闭了全国各地的学校，迫使他们进入虚拟世界, 我们必须迅速适应迅速变化的需要和环境,”女士说. 没吃.

在大流行的最初几个月与各州密切合作, 她解释说, 理解障碍和挑战至关重要吗, 与部门沟通, and respond with appropriate guidance: “比以往任何时候都更重要的是，我们的能力是一个有效的联络是一个成功的数据收集的关键. 我们与州协调员和教师准备项目代表有着密切的关系, 我们很快就能了解他们所面临的挑战.”

Ms. 默菲表示，疫情引发了重大的后勤挑战. “就像许多专业人士, 提交报告的人不得不突然适应在家工作，同时还要应付各种家庭和工作责任,”她说. “他们必须想办法把面对面的课程变成在线课程, 以及如何处理因为K-12学校关闭而无法进行学生教学的考生. 他们在校园里使用办公室电脑和数据的机会有限. 随着IPRC期限的迫近，他们承受着巨大的压力.”

第一步是同新闻部合作，以确定是否可以延长最后期限——而且确实可以. “那是我们在那个时刻能够提供的最重要的支持——更多的时间。. 没吃. 这使他们能够把注意力集中在紧急的工作上，首先照顾他们的项目运行和参与者.”

在这几个月里, 趣赢平台能够提供个性化的支持，因为教师准备提供者返回到他们的ipc. 令人难以置信的是，尽管面临COVID - 19的挑战，数据收集仍然达到了100%的响应率.

2020年8月, 是时候转向SRC数据收集了, 韦斯特试图进一步简化运作，让州政府工作人员可以随时获得所需的支持, 不管他们在哪里或什么时候工作. 从一个小时的在线培训到一系列5到7分钟的视频培训，为协调员提供了灵活的支持，并获得了非常积极的反馈. “Going forward, 在我们准备为2021年国际计算机联合会(IPRC)开展下一次数据收集工作时，我们可能会继续这种培训模式,”女士说. 没吃.

参观 高等教育法网页 点击你所在的州查看你所在州的教师准备数据.